Pomiędzy budynkami Urzędu Miasta Poznania i Poznańskiego Centrum Świadczeń, przy ul. Za Bramką stanął BiblioboXX, czyli mobilna biblioteka w formie budki telefonicznej. Wszystko za sprawą uczniów Zespołu Szkół Łączności. Uliczne regały książkowe dają lekturom drugie życie, zachęcają do czytania i realizują ideę ekonomii współdzielenia.
Uliczny regał książkowy jest dziełem uczniów i pedagogów Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu. Swój wkład w jego powstanie mieli również zawodnicy wielkopolskiego oddziału regionalnego polskiego Programu Olimpiad Specjalnych (klas przysposabiających do pracy Zespołu Szkół Zawodowych nr 2). Mobilna biblioteka będzie otwarta dla wszystkich chętnych, przez całą dobę. Znajdą się tam nie tylko książki polskich autorów, ale też literatura obcojęzyczna. Budka została wyposażona w panele fotowoltaiczne, dzięki czemu pod względem energetycznym jest samowystarczalna. Regał będzie gościć przy ul. Za Bramką do końca września.
– Cieszę się, że inicjatywa zapoczątkowana 2 lata temu, we współpracy z naszymi partnerami z Berlina, jest kontynuowana dzięki staraniom uczniów i uczennic Zespołu Szkół Łączności. Dziękuję dyrekcji, nauczycielom, a przede wszystkim młodzieży, która zaangażowała się w powstanie tego obiektu. Liczę, że tego typu inicjatywy będą kontynuowane. Co ważne, w ulicznym regale dostępna będzie nie tylko literatura polsko – niemiecka, ale również książki w języku ukraińskim, co ma związek z naszym wsparciem na rzecz uchodźców – mówił Mariusz Wiśniewski, zastępca prezydenta Poznania.
Zespół Szkół Łączności im. M. Kopernika w Poznaniu od dwóch lat współpracuje z partnerem z Berlina w celu upowszechniania i dalszego rozwoju mobilnych, polsko – niemieckich bibliotek – BücherboXX. Prace nad powstaniem ulicznych regałów pozwalają uczniom łączyć kompetencje z różnych rzemiosł, rozwijać współpracę międzynarodową, promować współdzielenie oraz wzbudzać szacunek do książki i czytelnictwa.
– Wszelkie działania edukacyjne i społeczne, których celem jest współpraca szkół z różnymi instytucjami i podmiotami na poziomie miasta, regionu czy Europy, zawsze przynoszą korzyści w postaci doświadczeń w wymiarze intelektualnym i materialnym. Zaangażowanie młodzieży w projekty wymagające kreatywności, doskonalenia umiejętności – zwłaszcza w wybranym zawodzie, posługiwania się językiem obcym czy realizowania swoich pasji pozwala na osiągnięcie wymiernych efektów w procesie kształcenia i rozwoju osobowego ucznia – mówił Jerzy Małecki, dyrektor Zespołu Szkół Łączności.
Poznańska młodzież zainspirowała się berlińskim BiblioboXXem, który przez 1,5 roku (od stycznia 2020 r. do czerwca 2021 r.) stał przy ul. Za Bramką. W mobilnej bibliotece, wyglądającej jak kolorowa budka telefoniczna, można było znaleźć zarówno książki polsko-, jak i niemieckojęzyczne, a także posłuchać tekstów w tych językach, czytanych przez znanych lektorów. Uliczny regał powstał podczas cyklu warsztatów realizowanych w niemieckiej stolicy. Był to projekt związany z kształceniem zawodowym. Współpraca w przygotowaniu regału zakładała nie tylko łączenie kompetencji różnych rzemiosł i nauki, ale też wzajemne zrozumienie się i poznanie. Drugie życie nadali budce telefonicznej uczniowie techników z Berlina, Wrocławia i Szczecina. Obecność BiblioboXXa w naszym mieście to wynik współpracy ze stolicą Niemiec, realizowanej przez Wydział Rozwoju Miasta i Współpracy Międzynarodowej UMP, w ramach inicjatywy „Partnerstwo Odra”. Poznań był piątym przystankiem regału. Stąd mobilna biblioteka pojechała w dalszą trasę.
Po uroczystym otwarciu BiblioboXXa odbyło się spotkanie w Sali Białej Urzędu Miasta. Wzięli w nim udział: delegacja z Berlina, przedstawiciele Zespołu Szkół Łączności oraz Olimpiady Specjalne Polska oddz. Wielkopolska, a także pracownicy Wydziału Oświaty i Wydziału Rozwoju Miasta i Współpracy Międzynarodowej UMP. Rozmawiano o dalszej współpracy szkół z Poznania i Berlina w zakresie kształcenia zawodowego i polsko-niemieckiej wymiany kulturowej.
Gratulujemy wszystkim laureatom konkursu Bezpieczny Internet. Kształtowanie tożsamości w Internecie. Jak dbać o wizerunek w mediach społecznościowych?
Dziękujemy wszystkim osobom, które wybierając spośród 10 filmów zakwalifikowanych do II etapu konkursu, zagłosowały na Nagrodę Publiczności.
Nagrody w łącznej wysokości 1000 zł ufundowała Rada Rodziców.
Film „W sieci” autorstwa Dobrochny Sauer, Julii Mysan, Norberta Natkańca z kl. 3gft zdobył Nagrodę Publiczności 74 głosami.
I miejsce zajął film/animacja „Czym jest tożsamość wirtualna?”, którego autorem jest Igor Dąbek z kl. 3gft za duży wkład pracy i oryginalny pomysł.
II miejsce zdobył film „(Nie)idealni ludzie” autorstwa Michała Gduli, Natalii Wasik i Antoniny Michalak z kl. 3pft za poruszenie ważnego tematu w humorystyczny sposób.
III miejsce dla filmu/animacji „Bezpieczny Internet” Pawła Dyczkowskiego z kl. 3pft za edukacyjne przesłanie.
Wyróżnienie za film/animację „Dive deep” autorstwa Julii Kostanciak i Nicole Laskowskiej z kl. 4c2t za metaforyczne przedstawienie płynnej tożsamości w Internecie.
W dniu 23 marca 2022 r. uczniowie naszej szkoły przystąpili do części ustnej egzaminu DSD I Pro, a 29 marca 2022r. do części pisemnej.
Komisji przewodniczyła pani Mónia Miranda Gibson – koordynator projektu DSD I Pro w Wielkopolsce oraz doradca zawodowy języka niemieckiego, uczniów egzaminowały nauczycielki języka niemieckiego: pani Aleksandra Stachowiak oraz pani Romana Kaczmarek.
Z dumą informujemy, iż cała grupa uzyskała wynik pozytywny z ustnej części egzaminu DSD PRO.
Dwunastu zdających uzyskało najwyższy poziom B1, a jedna osoba poziom A2.
Serdecznie gratulujemy całej grupie DSD i życzymy dalszych sukcesów!
Zapraszamy do obejrzenia filmu z naszą niemiecką wolontariuszką z programu Kulturweit – Mette Woidtke wraz z tegoroczną grupą DSD PRO.
4 kwietnia 2022 roku odbyły się w naszej szkole eliminacje okręgowe Olimpiady Innowacji Technicznych i Wynalazczości – Blok B Wynalazczość.
Organizatorem eliminacji okręgowych był Zarząd Wielkopolskiego Klubu Techniki i Racjonalizacji w Poznaniu.
OITiW odbywa się według „Regulaminu OITiW” z września 2021 r. i opiera się na znajomości przez jego uczestników wiedzy z zakresu prawa własności przemysłowej i historii wynalazków. W czasie zawodów uczniowie rozwiązywali test, wykonywali zadanie praktyczne polegające na przygotowaniu dokumentów do złożenia wniosku o przyznanie patentu oraz odpowiadali na 3 wylosowane pytania z zakresu znajomości prawa własności przemysłowej.
W zawodów finałowych okręg poznański będą reprezentować nasi uczniowie, którzy zespołowo zajęli pierwsze miejsce:
25 marca uczniowie ośmiu szkół podstawowych z Poznania i powiatu poznańskiego rywalizowało w pierwszym etapie konkursu o tytuł Najlepszego Programisty Miasta Poznania. Uczniowie zmierzyli się w zadaniach z sieci komputerowych, systemu binarnego, prawa autorskiego i bezpieczeństwa pracy z komputerem, tworzenia stron w języku HTML i algorytmiki. Test online uczniowie rozwiązywali na terenie własnych szkół pod czujnym okiem swoich nauczycieli.
Dziesięciu uczniów, którzy osiągnęli najwyższe wyniki zakwalifikowało się do finału, który odbędzie się 27.05.2022 w Zespole Szkół Łączności. W finale uczestnicy będą prezentowali swoje umiejętności realizacji algorytmów w językach C++ lub Python. Poniżej prezentujemy wyniki.
nr
szkoła
imię
nazwisko
Procent
1
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta Hr. Cieszkowskiego w Luboniu
Bartosz
Pawlicki
65,40%
2
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Tymon
Kuśmierczak
61,50%
3
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Ignacego Jana Paderewskiego w Skórzewie
Kamil
Marczak
58,30%
4
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Augusta Hr. Cieszkowskiego w Luboniu
Marcin
Kleiber
57,70%
5
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6
Dawid
Kwietniewski
56,70%
6
Szkoła Podstawowa nr 2 w Komornikach
Dominik
Adamczyk
56,40%
7
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6
Maciej
Sołtysiak
48,10%
8
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Ignacego Jana Paderewskiego w Skórzewie
Lena
Pałasz
48,10%
9
Szkoła Podstawowa imienia Jana Brzechwy w Rokietnicy
Sebastian
Przybylak
47,40%
10
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 4
Szymon
Arciszewski
47,10%
11
Zespół Szkół w Kleszczewie
Antoni
Chąpiński
41,30%
12
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Kacper
Jaworski
41,30%
13
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6
Maksymilian
Sosnowski
40,70%
14
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Iga
Piórkowska
38,50%
15
Szkoła Podstawowa imienia Jana Brzechwy w Rokietnicy
Julia
Babica
37,20%
16
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Edwarda Raczyńskiego
Mikołaj
Walkowiak
36,90%
17
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Max
Hadyński
30,80%
18
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Zofia
Buszkiewicz
30,10%
19
Szkoła Podstawowa nr 2 w Komornikach
Weronika
Ptasińska
28,50%
20
Szkoła Podstawowa nr 2 w Komornikach
Aleksander
Mikulski
27,90%
21
Szkoła Podstawowa imienia Jana Brzechwy w Rokietnicy
Kacper
Marchwicki
25%
22
Szkoła Podstawowa nr 2 w Komornikach
Maciej
Gwarek
22,10%
23
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Suchym Lesie
Piotr
Ratajczyk
20,50%
Wszystkim uczestnikom gratulujemy podejścia do konkursu i zmierzenia się z zadaniami, które wcale nie były łatwe!