Sprzęt komputerowy dla ZSŁ w ramach KPO

Miasto Poznań  w dniu 17 czerwca 2025 r. zawarła z Ministrem Cyfryzacji umowę nieodpłatnego przekazania nowego sprzętu komputerowego do dyspozycji uczniów, finansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO). Nazwa inwestycji „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów”.

Do Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu trafiło łącznie 141 sztuk urządzeń multimedialnych, w tym: 104 sztuk laptopów, 27 sztuk laptopów przeglądarkowych oraz 10 sztuk tabletów.

Celem inwestycji jest wsparcie cyfryzacji szkół, wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z różnych regionów kraju oraz zapewnienie uczniom lepszego dostępu do nowoczesnych technologii. Otrzymany przez szkoły sprzęt komputerowy wykorzystywany będzie w procesie nauczania, zarówno podczas zajęć stacjonarnych jak i w przypadku kształcenia na odległość. 

Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej realizuje zadania finansowane ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).

ProgramKrajowy Plan Odbudowy i Zwiększania Odporności

DziałanieC2.1.2 pn. „Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych”

Przedsięwzięcie koncentruje się na realizacji wskaźnika C15G poprzez dostarczenie do szkół co najmniej 735 000 dodatkowych urządzeń cyfrowych, w tym laptopów, laptopów przeglądarkowych oraz tabletów, wyposażonych w niezbędne oprogramowanie. Laptopy oraz laptopy przeglądarkowe będą stanowić odpowiednio minimum 55% i 15% całkowitej liczby przekazanych urządzeń. Dystrybucja sprzętu odbywa się zgodnie z wykazem jednostek edukacyjnych wskazanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

„Czas Zawodowców dla Wielkopolski”

Czas zawodowców dla Wielkopolski to trzeci projekt z cyklu projektów Czas zawodowców, które od ponad 12 lat realizowane są przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego w partnerstwie z Politechniką Poznańską. Każda z edycji koncentruje się na działaniach wspierających i rozwijających kształcenie zawodowe w regionie, stąd celem projektu Czas zawodowców dla Wielkopolski jest  podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Wielkopolsce poprzez realizację zadań zapewniających zarówno szeroki dostęp do możliwości podnoszenia kompetencji jak również systemowe działania na rzecz utrzymywania i rozbudowywania współpracy pomiędzy podmiotami mającymi wpływ na edukację zawodową w regionie.

Projekt jest skierowany do szkół prowadzących kształcenie zawodowe z terenu województwa wielkopolskiego, ich uczniów oraz nauczycieli.

W projekcie przewidziano system powiązanych ze sobą działań, a główne z nich to: realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w laboratoriach (dla 7350 uczniów), realizacja staży (dla 220 uczniów), realizacja wsparcia uczniów i uczennic poprzez budowanie samoświadomości o posiadanych umiejętnościach w korelacji z kompetencjami wymaganymi na regionalnym rynku pracy oraz wsparcie pozwalające na nabywanie kwalifikacji lub kompetencji przez nauczycieli (dla 100 nauczycieli).

Realizacja zajęć specjalistycznych odbywać się będzie w laboratoriach Politechniki Poznańskiej, które zostaną doposażone w sprzęt niezbędny do realizacji kształcenia w takich obszarach jak m.in. zielona energia czy przemysł przyszłości.

Ponadto projekt zakłada rozwój Systemu Zawodowcy (SZ), na który składa się Wielkopolska Sieć Edukacyjno-Gospodarcza (WSEG) i platforma system.zawodowcy.org, dzięki czemu realizowane będą prace związane z definiowaniem potrzeb kompetencyjnych na rynku pracy we współpracy z pracodawcami, a utrzymywanie stałych relacji umożliwi bieżące śledzenie zmian na regionalnym rynku pracy oraz wzmacnianie procesu komunikacji i wymiany wiedzy pomiędzy pracodawcami i instytucjami związanymi z edukacją.

W projekcie realizowane będzie także wsparcie dla nauczycieli m.in. w postaci szkoleń doskonalących, branżowych lub kursów mających na celu podniesienie umiejętności/kompetencji lub nabycie kwalifikacji zawodowych. Zaplanowane w projekcie zadania są spójne z celami strategii „Wielkopolska edukacja 2023 – 2030”.

Efektem projektu będzie przede wszystkim podniesienie kompetencji przez uczniów w obszarach tematycznych zgodnych z aktualnymi standardami technologicznymi, podniesienie kompetencji lub nabycie kwalifikacji przez nauczycieli szkół prowadzących kształcenie zawodowe, a także budowanie trwałych relacji pomiędzy szkołami zawodowymi, samorządami, uczelnią wyższą i przedsiębiorstwami.

Projekt realizowany jest w partnerstwie Województwa Wielopolskiego, reprezentowanego przez Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego i Politechniki Poznańskiej. Planowany czas realizacji projektu: od 1 lipca 2023 roku do 30 czerwca 2029 roku.

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz z budżetu państwa i jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027.

Całkowita wartość projektu: 61 457 544,29 zł

Wartość wkładu Funduszy Europejskich: 43 020 281,00 zł

Program Erasmus + Akredytacja VET

Miło nam poinformować, że rozpoczynamy rekrutację na zagraniczne praktyki zawodowe z programu Erasmus+ w roku szkolnym 2025/2026. W ramach konkursu Zespół Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu otrzymał dofinansowanie na realizację zagranicznych praktyk zawodowych dla uczniów w ramach Akredytacji .

Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-VET-000331484

Erasmus+ – program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu – to kontynuacja europejskich programów edukacyjnych realizowanych od 1998 r. Jego celem jest wspieranie uczniów, studentów, nauczycieli, wykładowców i wolontariuszy w prowadzeniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu kompetencji. 

W programie Erasmus+ osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie zawodowe oraz podwyższać swoje umiejętności językowe, odbywając staże w przedsiębiorstwach w innym kraju. 

Najważniejszymi celami jakie założono w projekcie to:

• Nabycie i rozwinięcie przez uczniów ZSŁ kompetencji specyficznych dla danego zawodu w środowisku międzynarodowym podczas praktyk zawodowych.

•Wspieranie uczniów w rozwoju niezbędnych kompetencji kluczowych.

•Rozwinięcie kompetencji językowych uczniów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania na międzynarodowym rynku pracy.

•Rozbudzenie świadomości różnic kulturowych i wartości szacunku i otwartości wobec wielokulturowości poprzez adaptację do pracy w nowym środowisku.

•Rozwój szkoły i wzmocnienie działalności innowacyjnej poprzez rozbudowanie sieci kontaktów i wymianę doświadczeń w zakresie europejskiego kształcenia zawodowego.

•Rozwój kompetencji zawodowych i językowych kadry kształcenia zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem doskonalenia metod pracy.

•Wyrównanie szans edukacyjnych i zawodowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czy uczniów innego pochodzenia.

•Umożliwienie podjęcia dalszej nauki i pracy na europejskim rynku dzięki uznaniu efektów kształcenia poza formalną edukacją.

Wraz z nową perspektywą finansową poszerzono założenia Erasmusa+, który w rezultacie stał się bardziej innowacyjny i inkluzywny, a także bardziej cyfrowy. Będzie miał też kluczowe znaczenie dla planowanego do 2025 r. utworzenia Europejskiego Obszaru Edukacji, dzięki któremu Unia Europejska zamierza m.in. zapewnić wszystkim młodym ludziom dostęp do edukacji i szkoleń jak najwyższej jakości, umożliwić osobom uczącym się łatwe przemieszczanie się między systemami edukacji w różnych krajach, a także dać im możliwość znalezienia pracy w całej Europie.

Dzięki uzyskaniu akredytacji Erasmusa w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe uczniowie Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu będą mieli możliwość przez okres 5 lat wyjazdów na zagraniczne praktyki zawodowe.

„Rozwój zawodowy i osobisty uczniów ZSŁ w środowisku międzynarodowym” w ramach FERS

Projekt pt. „Rozwój zawodowy i osobisty uczniów ZSŁ w środowisku międzynarodowym” współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027 projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” realizowany był od 1.07.2022 do 31.12.2024. Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021-2027) to następca Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER 2014-2020). Projekt realizowany był w I osi priorytetowej: Umiejętności, Działanie 1.7 „Mobilność ponadnarodowa”, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus,  na zasadach programu Erasmus+.

Głównym założeniem projektu było podniesienie kompetencji zawodowych oraz umiejętności praktycznych 30 uczniów szkoły, którzy w roku 2023 i 2024 odbyli czterotygodniowe praktyki zawodowe w Faro, w Portugalii. Partnerem projektu była firma Wakeup Projects, specjalizująca się w organizacji mobilności edukacyjnych.

Cele szczegółowe projektu to :

Rozwój kompetencji specyficznych dla danego zawodu i cyfrowych młodzieży w zagranicznych przedsiębiorstwach odpowiadającym kierunkom kształcenia w szkole.

Świadoma różnic kulturowych, tolerancyjna i wysoce rozwinięta społecznie młodzież, która potrafi efektywnie uczyć się i pracować w międzynarodowym środowisku.

Młodzież ZSŁ biegle posługująca się językami obcymi, która zdobywa nowe certyfikaty potwierdzające poziom biegłości językowej oraz
znająca więcej niż jeden język.

Wyjazd do Portugalii był okazją do zdobycia nie tylko doświadczenia zawodowego, ale także rozwoju osobistego i językowego. Uczniowie mieli możliwość poszerzenia kompetencji społecznych, organizacyjnych i interpersonalnych oraz zwiększenia świadomości międzykulturowej. Praktyki u portugalskich pracodawców pozwoliły młodzieży lepiej przygotować się do wymagań współczesnego rynku pracy, a zdobyte doświadczenie z pewnością zaowocuje w ich przyszłych karierach.

Korzyści dla uczestników

Podczas mobilności w Portugalii uczniowie:

  • rozwijali swoje umiejętności zawodowe w praktycznym środowisku pracy,
  • doskonalili znajomość języka angielskiego oraz podstawy języka portugalskiego,
  • zdobywali nowe doświadczenia międzykulturowe, ucząc się tolerancji i otwartości,
  • rozwijali umiejętności pracy zespołowej oraz samodzielności,
  • nabyli liczne kompetencje miękkie, takie jak rozwiązywanie problemów, organizacja pracy czy przystosowywanie się do nowych sytuacji.

Dodatkowo, uczestnicy projektu mieli możliwość poznania bogatej historii i kultury Portugalii, biorąc udział w wycieczkach edukacyjnych, które były integralną częścią ich pobytu.

Finansowanie projektu

Całkowity koszt udziału w projekcie, obejmujący podróż, zakwaterowanie, ubezpieczenie, wyżywienie, kieszonkowe oraz program kulturowy, został pokryty z budżetu projektu. Projekt był finansowany w 82,52% ze środków europejskich oraz w 17,48% ze środków krajowych.

numer projektu: 2022-1-PL01-KA122-VET-000078013

Upowszechnianie projektu:

I grupa wyjazdowa

https://www.facebook.com/profile.php?id=61552592494299

II grupa wyjazdowa

https://www.facebook.com/people/Praktyki-zawodowe-ZS%C5%81-Pozna%C5%84-w-ramach-FERS-Portugalia-10-112024/61567802254873/

Więcej informacji na temat programu FERS można znaleźć na stronie: https://www.frse.org.pl/fers-vet

„Poprawa jakości procesu kształcenia zawodowego prowadzonego w formie zdalnej w ZSG, ZSŁ oraz ZSZ 6 z terenu miasta Poznania”

Tytuł projektu: „Poprawa jakości procesu kształcenia zawodowego prowadzonego w formie zdalnej w ZSG, ZSŁ oraz ZSZ 6 z terenu miasta Poznania

Okres realizacji projektu: 08.12.2020 – 31.03.2021

Całkowita wartość projektu: 518 375,36

Dofinansowanie projektu z UE: 440 619,05

Projekt realizowany przez Miasto Poznań w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś priorytetowa 8: Edukacja, Działanie 8.3. Wzmocnienie oraz dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, Poddziałanie 8.3.1. Kształcenie zawodowe młodzieży – tryb konkursowy oraz tryb nadzwyczajny w zakresie epidemii COVID-19.

Celem projektu jest wsparcie 4 szkół mających siedzibę na terenie miasta Poznania w zakresie zakupu 87 laptopów wraz z oprogramowaniem niezbędnych do prowadzenia edukacji w formie zdalnej, której wprowadzenie jest skutkiem wystąpienia epidemii COVID-19.

Efektem zrealizowanych w ramach projektu zadań będzie wzrost jakości kształcenia zawodowego szkół dzięki doposażeniu niezbędnemu do prowadzenia nauki w formie zdalnej oraz do celów kształcenia w trybie stacjonarnym po ustąpieniu ograniczeń w funkcjonowaniu szkół.

Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli szkół zlokalizowanych na terenie Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Poznania, których organem prowadzącym jest Miasto Poznań:

  1. Zespół Szkół Gastronomicznych im. K. Libelta w Poznaniu, ul. Podkomorska 49, 60-326 Poznań, w tym:
  2. Technikum Gastronomiczne,
  3. Branżowa Szkoła I Stopnia nr 3;
  4. Zespół Szkół Łączności im. M. Kopernika w Poznaniu, ul. Przełajowa 4, 61-622 Poznań, w tym: Technikum Łączności,
  5. Zespół Szkół Zawodowych nr 6 im. Joachima Lelewela w Poznaniu, ul. Działyńskich 4/5, 61-727 Poznań, w tym: Technikum Poligraficzno-Administracyjne.

Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska

Pozakonkursowy projekt „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” jest uruchomiony w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego 2014+ i będzie realizowany do 30.06.2023 roku przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego (Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego) oraz Politechnikę Poznańską we współpracy z samorządami, pracodawcami i szkołami kształcącymi zawodowo z terenu województwa wielkopolskiego. Zespół Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu jest jedną ze szkół biorących udział w projekcie.

W projekcie są rozwijane działania, które zostały zainicjowane w latach 2012-2015 w projekcie „Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe”. Przyczynkiem do kontynuacji tych działań jest sukces poprzedniej inicjatywy, wyróżnionej przez Ministra Infrastruktury i Rozwoju tytułem „Najlepsza inwestycja w człowieka” w ramach konkursu „Dobre praktyki EFS 2014”.

W związku z uruchomieniem projektu przewidziano następujące formy wsparcia w ramach prowadzonych działań:

  • płatne staże dla uczniów,
  • zajęcia specjalistyczne dla uczniów w innowacyjnych technologicznie laboratoriach,
  • dostęp do interaktywnych materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli przygotowanych w nowoczesnej technologii zamieszczonych na platformie e-learningowej,
  • kursy/szkolenia zawodowe dla nauczycieli,
  • doposażenie 46 szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne do pracowni kształcenia zawodowego zgodnie ze standardem określonym przez MEN w katalogu wyposażenia pracowni lub warsztatów szkolnych dla 190 zawodów udostępnionym za pośrednictwem strony internetowej www.koweziu.edu.pl,
  • doposażenie 4 placówek kształcenia zawodowego, realizujących zadania zbieżne z zadaniami centrum kształcenia zawodowego, praktycznego i ustawicznego
  • dostęp do narzędzia ułatwiającego komunikację pomiędzy uczniami i pracodawcami oraz umożliwiającego dopasowanie uczniów i absolwentów szkół do konkretnych ofert pracy z wykorzystaniem identyfikacji profili kompetencyjnych i stanowiskowych,
  • patronat Politechniki Poznańskiej nad wybranymi klasami uczestniczącymi w projekcie.

Całkowita wartość projektu „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska – praktyki i staże” wynosi 4 285 187,10 zł, w tym kwota dofinansowania z UE (EFS-85%) – 3 642 409,03 zł, środki budżetu państwa (5%) – 214 259,36 zł. Pozostała kwota, stanowiąca 10% wartości projektu to wkład własny.

Więcej o projekcie można znaleźć na stronie https://zawodowcy.org/

W ramach projektu nauczyciele przedmiotów zawodowych wielkopolskich techników mają możliwość skorzystania z rożnych form wsparcia:

  • kursów kwalifikacyjnych,
  • studiów podyplomowych,
  • szkoleń doskonalących,
  • oraz nowa forma wsparcia jaką jest staż dla nauczyciela u pracodawców, współpracujących w ramach powyższego projektu

PO WER

Rozpoczynamy realizację nowego projektu pt. „Uczniowie ZSŁ rozwijają kompetencje zawodowe i kluczowe na europejskim rynku pracy” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER).

Głównym celem projektów PO WER w obszarze kształcenia i szkoleń zawodowych jest rozwój kompetencji zawodowych i kluczowych poprzez realizację działań polegających na mobilności ponadnarodowej.

Cele szczegółowe projektu obejmują rozwój kompetencji zawodowych i kluczowych uczniów ZSŁ oraz wzrost motywacji młodzieży do nauki
języków obcych oraz postawy proaktywnej w nowym środowisku.

W ramach projektu uczniowie Technikum Łączności będą mieli możliwość wyjazdu na zagraniczne praktyki zawodowe do Hiszpanii.


Numer projektu 2020-1-PL01-KA102-079084
Czas trwania projektu: 01.10.2020 – 30.09.2022

Dofinansowanie projektu z UE: 635 649,54 PLN

Projekt jest finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w 94,29% oraz ze środków krajowych w 5,71%.


Więcej informacji na temat Programu PO WER znajdują się na stronie internetowej:

https://power.frse.org.pl/

Współpraca dla zawodowej przyszłości – podnoszenie efektywności kształcenia w ZSŁ, ZSH oraz ZSZ nr 6 w Poznaniu

Okres realizacji projektu: 30.09.2020 – 30.06.2023

Całkowita wartość projektu: 1 697 099,66 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 1 434 034,71 zł

Projekt realizowany przez Miasto Poznań w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś priorytetowa 8: Edukacja, Działanie 8.3. Wzmocnienie oraz dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego do potrzeb rynku pracy, Poddziałanie 8.3.4. Kształcenie zawodowe młodzieży i dorosłych w ramach ZIT dla MOF Poznania.

Celem projektu jest podwyższenie kwalifikacji zawodowych uczniów kształcących się w 3 szkołach biorących udział w projekcie prowadzące do wzmocnienia zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia poprzez realizację staży i kursów zawodowych oraz specjalistycznego doradztwa zawodowego, a także dzięki polepszaniu jakości procesu nauczania i warunków do nauki w szkole poprzez podniesienie kompetencji/kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz doposażenie pracowni kształcenia zawodowego i doradztwa zawodowego w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne.

Efektem zrealizowanych w ramach projektu zadań będzie wzrost zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia, zwiększenie szans na lokalnym rynku pracy, wzrost wiedzy oraz uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych przez uczniów, jak również podniesienie kompetencji nauczycieli oraz wysoki standard wyposażenia szkół objętych wsparciem w projekcie.

Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli szkół zlokalizowanych na terenie Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Poznania, których organem prowadzącym jest Miasto Poznań:

  1. Zespół Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu, ul. Przełajowa 4, 61-622 Poznań,
  2. Zespół Szkół Handlowych im. Bohaterów Poznańskiego Czerwca ’56 w Poznaniu, ul. Śniadeckich 54/58, 60-774 Poznań,
  3. Zespół Szkół Zawodowych Nr 6 im. Joachima Lelewela w Poznaniu, ul. Działyńskich 4/5, 61-727 Poznań.